
Na lekcji języka polskiego klasy 5b i 5 c zastanawiały się, jak pomóc osobie, której serce połamało się na pół. Po pierwsze poznać przyczynę( smutek, tęsknota, za duże zaangażowanie...itp.). Następnie dobrać kurację (odrobina serdeczności, szczypta zrozumienia...itd.). I wreszcie skleić serce w całość. Zapamiętać, że: "serce z bliznami jest wrażliwsze". Lekcja zakończyła się stworzeniem ilustracji do omawianego tekstu, przedstawiającej warsztat Aurory - naprawiaczki serc. Lekcja została zrealizowana zgodnie z kierunkami polityki oświatowej na rok 2025/2026.
W minionym tygodniu nasza świetlica szkolna tętniła życiem i ważnymi tematami – wszystko za sprawą obchodów Tygodnia Bezpieczeństwa na Drodze. Dzieci wzięły udział w serii pogadanek na temat bezpiecznego poruszania się pieszo, rowerem oraz hulajnogą. Szczególny nacisk położono na znajomość zasad ruchu drogowego oraz konieczność noszenia odblasków, zwłaszcza w sezonie jesienno-zimowym. W ramach zajęć uczniowie poznawali również podstawy udzielania pierwszej pomocy, ucząc się, jak wezwać pomoc i jak zareagować w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia. Nie zabrakło też aktywności praktycznych i twórczych. Podczas zabawy w „zielone i czerwone światło” dzieci uczyły się reagować na sygnały świetlne i rozwijały refleks.
Czytaj więcej: Tydzień Bezpieczeństwa na Drodze w świetlicy szkolnej
W świetlicy szkolnej odbyły się warsztaty poświęcone emocjom. Celem zajęć było rozwijanie u uczniów umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, a także nauka odpowiedniego reagowania na różne sytuacje. Podczas warsztatów dzieci chętnie dzieliły się swoimi przemyśleniami i doświadczeniami. Rozmawiały o tym, co sprawia, że czują radość, smutek, złość czy strach. Wspólnie zastanawialiśmy się, jak można radzić sobie z trudnymi emocjami w sposób bezpieczny i konstruktywny – np. poprzez rozmowę, rysowanie czy spokojne oddychanie.
Dziś w grupie 0c odbył się Dzień Przedszkolaka. Dzień pełen wrażeń i atrakcji ! Były eksperymenty, zabawy oraz tańce z balonami przy muzyce. Na koniec każdy Przedszkolak otrzymał medal " Wesołego przedszkolaka".
Dziś odbyły się zawody szkolne w indywidualnych biegach przełajowych, które wyłoniły reprezentację szkoły na Gminne Sztafetowe Biegi Przełajowe. Weźmie w nich udział sześć najlepszych zawodników i dwóch rezerwowych. Zawody odbyły się w dwóch kategoriach wiekowych klasy 4-6 oraz 7-8.
Podczas zajęć rozwijających uczniowie klas 5b i 4a pod kierunkiem nauczyciela Bożeny Reszke mieli okazję przypomnieć sobie najważniejsze zasady zdrowego odżywiania. Rozmawialiśmy o tym, co warto jeść, aby mieć energię do nauki i zabawy, a także jak unikać produktów, które nie służą naszemu zdrowiu.
Na kolejne zajęcia zaprosiliśmy wyjątkowego gościa – panią Annę Grabińską, intendentkę naszej szkoły. Pani Anna przybliżyła uczniom zasady układania jadłospisu w szkolnej stołówce i wyjaśniła, jakie produkty powinny znaleźć się w prawidłowym, zbilansowanym posiłku. Po krótkiej, ale bardzo ciekawej prezentacji, uczniowie w grupach spróbowali samodzielnie ułożyć własne jadłospisy.
W naszej szkole, 16 września 2025r. odbyła się niezwykła lekcja historii połączona z pokazem szermierki historycznej. Wydarzenie to przygotował pan Wiktor Nowicki, tata uczennic naszej szkoły, który w pasjonujący sposób przybliżył uczniom klas 1a i 3b świat dawnych tradycji rycerskich.
Pan Wiktor, będący członkiem Stowarzyszenia Rekonstrukcji Historycznych Tempora Militum zaprezentował umiejętności szermiercze oraz opowiedział o ich znaczeniu w historii i kulturze. Dzieci mogły nie tylko oglądać pokaz, lecz same doświadczyć fechtunku, próbując podstawowych ruchów i technik.
Pokaz urozmaicił lekcję i pozwolił uczniom przekonać się, że historia może być żywa i inspirująca. Uczniowie mieli okazję podziwiać strój i rekwizyty oraz poczuć atmosferę dawnych czasów.
Czytaj więcej: Lekcja historii z pokazem szermierki historycznej
Dzieci z oddziału 0b obchodziły Dzień Kropki przechodząc siedem stacji i wykonując kolejno zadania w parach lub grupach:
- tworzenie obrazka z mozaiki
- nawlekanie koralików
- rysowanie w kółku swoich talentów
- kropeczkowe memory
- gra Twister
- tworzenie obrazka z kółek
- przebijanie folii bąbelkowej
Te różnorodne zadania przypomniały dzieciom o ich kreatywności i zdolnościach oraz były okazją do współpracy w grupie.
Czytaj więcej: Dzień Kropki metodą stacji dydaktycznych w 0b
" Bo w dniu kropki, nie chodzi tylko o kropki... Ten symboliczny znak ma nam przypominać, aby dostrzegać w dzieciach ich pasje i wspierać je w rozwijaniu talentów. Kropka ma być jedynie punktem wyjścia- początkiem drogi, która prowadzi do osiągnięcia celu". Razem tworzymy jedność, czyli Dzień Kropki w oddziałach 0c i 0d.
Uczniowie Naszej Świetlicy brali udział w warsztatach inspirowanych opowieścią Petera H. Reynoldsa o małej Vashti. Uczniowie wykonali kreatywne prace plastyczne inspirowane motywem kropki. Wykorzystując różne techniki dzieci wyraziły swoją wyobraźnię, odwagę twórczą oraz indywidualny styl. Było dużo uśmiechu, rozmów o talentach i odkrywaniu własnych możliwości. Efektem są barwne i pomysłowe dzieła, tworzące radosną i inspirującą przestrzeń. Dzień Kropki to doskonała okazja, by odkryć w sobie małego artystę!
Dzisiaj dzieci z oddziału 0a świętowały Dzień Kropki – wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i wiary w siebie. Podczas zajęć: wykonały kolorowe prace plastyczne, obejrzały prezentację i poznały historię Vashti, brały udział w wesołych zabawach ruchowych na sali gimnastycznej, przygotowały własne opaski na rękę, pozowały do zdjęć, a na pamiątkę otrzymały przypinki z okazji Dnia Kropki. To był dzień pełen radości, twórczej zabawy i odkrywania swoich talentów!
Podczas dzisiejszych zajęć, klasa 5 b miała okazję pracować metodą myślenia projektowego. To iteracyjne, kreatywne rozwiązanie problemów. Celem lekcji było stworzenie opowiadania. Poprzez wielokrotne powtarzanie jednej czynności, uczniom udało się stworzyć krótką opowieść pod tytułem " Śmieszny piątek". Praca przebiegła w miłej atmosferze, każdy uczestnik lekcji mógł decydować o treści opowiadania. Zaproponowana przez nauczyciela metoda pracy spodobała się uczniom. Dzieci miały szansę rozwijać kompetencje kluczowe, kreatywność oraz współpracować w grupie.
Czytaj więcej: Wycieczka klasy 2a i 2d do Parku Rozrywki "Czarogrody"
Strona 25 z 26